B. Indonesia Sekolah Dasar Belut Pita, Si Cantik dari Lautan Rhinomuraena quaesita atau belut pita yang dikenal dengan sebutan ribbon eel dalam bahasa Inggris. Di dalam laut, belut pita senang berada di antara karang. Terkadang, belut pita juga mengubur diri di dalam pasir. Hal ini dilakukan untuk mengelabui mangsanya. Belut pita dapat ditemukan di Laut Indo-Pasifik, mulai dari Afrika Timur hingga selatan Jepang, Australia, dan Prancis. Bentuk tubuh yang ramping dan berwarna terang membuat belut ini terlihat seperti pita kalau sedang berenang di lautan. Uniknya, sewaktu lahir belut pita berwarna hitam dengan garis kuning di atasnya. Saat beranjak dewasa, warna hitam pada belut pita memudar dan berubah menjadi biru dengan garis kuning. Setelah tubuhnya mencapai panjang tertentu, tubuh belut pita akan berubah warna lagi menjadi kuning. Hal itu disebabkan belut pita termasuk hewan hermafrodit atau hewan berkelamin ganda. Saat lahir, dia merupakan belut jantan. Semakin dewasa, belut pita berubah menjadi belut betina yang dapat bertelur. Perubahan tersebut ditandai dengan warna tubuhnya yang berubah-ubah.
pertanyaannya....
14. Apa saja yang dibahas dalam teks tersebut? Jelaskan!
15. Tulislah informasi penting yang kamu peroleh dari teks tersebut!​

Fisika Sekolah Menengah Pertama Tolong bantu Jawab dengan jawaban terbaik ya,karena masih ada pr lain

1. Wright bersaudara & B. J. Habibie

2 Albert Einstein & Terry Mart

3. Isaac Newton & Yogi A. Erlangga

4. Thomas Alva Edison & Nelson Tansu

5 Alexander G. Bell & Khoirul Anwar

6 Wilhelm Röntgen & W. Z. Johannes

7. Marie Curie & Eniya Listiani Dewi

8. Galileo Galilei & Josaphat Sumantyo

9. Theodore Maiman & Bambang Widiatmoko

Apa saja informasi yang saya sampaikan dalam poster saya?

Selain menjelaskan cara kerja penemuan tersebut, kalian juga perlu membahas bagaimana penemuan tersebut membantu manusia.

1. Apakah cabang ilmu Sains yang mereka geluti?

2. Apa yang mereka temukan? Bagaimana cara kerja penemuan tersebut? 3. Untuk apa saja penemuan tersebut digunakan?

4. Bagaimana pengembangan dari penemuan tersebut sejak pertama kali diciptakan sampai dengan saat ini yang membuat penemuan (bisa

berupa barang/ produk/ teori) tersebut lebih baik dan dapat digunakan

dengan lebih luas? 5. Apakah akibat dari penemuan ini dalam mengubah kehidupan manusia (bisa di bidang sosial, ekonomi atau lingkungan)? Mengapa penemuan tersebut penting? Apakah ada akibat yang negatif/ tidak baik?

6. Menurut kalian sifat apa yang dapat kalian pelajari dari masing-masing penemu ini?
​​